期末考第七單元第一題提示答案更正

期末考第七單元 Macth the Line 第一題的提示答案為 a
原提示答案是錯誤的。請大家注意。
也會請監考老師再跟各位提醒一次。

Answer key for exercises on Exit 3 and part of Exit 4

第三課練習題的答案在此

第四課部分沒對過的答案在此

Blog Writing 請按此方式寫作，增加正確性

各位寫英文作業 blog writing 時，請各位先按照底下方式做，之後再將用「複製與剪貼」的方式，貼到yahoo email裡寄出。

1. 先在微軟的 Office Word 軟體裡寫入你的內容，檢查拼字及文法
　Word 應用軟體可以檢查文法及拼字，尤其是拼字，打錯字會有紅線底線標示，文法不太正確會有綠色底線。這時，你可以檢驗一下拼字正確與否，按下功能鍵 F7，就可以開始檢查拼字及文法。文法檢查功能相對比較弱，不見得會有錯，但對於兩個動詞、主詞的，可以正確抓到。修改正確後，紅色、綠色底線就會消失，代表你寫得很正確。

2. 全選，剪貼到yahoo email寄出
　　按快速鍵 Ctrl 及 A，將全部文章反白選擇剪貼範圍，按快速鍵 Ctrl 及 C（複製選取的文章內容），之後切換到Yahoo email的寄信模式，在內文之處，按快速鍵 Ctrl 及 V （貼上文章），然後寄出到轉信帳號。

以上動作可以確保文章的正確性。

【發音軟體】Extra Speaker

下載網頁：http://toget.pchome.com.tw/intro/home_learning/23908.html

這邊有個軟體可以唸出你所輸入的英文，聲音是機器聲音，非人聲。這個軟體的目的並非用來練習發音，而是用來聽的。在美國很注重維護弱勢團體的生活便利，所以開發很多類似的軟體給無法說話的或聲音方面有毛病的使用者使用。另外，還可以用來做為練習發音，但現在已經演變成能夠以人類聲音發音。不過這個軟體還是以機器合成聲音為主，發音上帶有機器人的那種聲音，不過在語調上卻是掌握的不錯。

儘管如此，還是可以訓練聽力。另外，發現另外一個功用就是將同學寫的 blog writing 貼到內文主體，按下發音，如果寫的句子結構及文法正確，可以很清楚理解，如果不是，會聽不懂。

所以這可以用來自行判斷寫得清楚正確與否的方式之一。

【轉貼】以學校、類似學校或以外國學校名義在境內招生等違法案辦理情形說明

網址：http://www.news.high.edu.tw/content03.htm#title3

針對有關「以學校或類似學校名義擅自招生」，「或以外國學校名義在中華民國境內辦理招生且授課者」等違法招生案，本部說明如下：

私立學校法第45條規定：「未依本法規定核准立案，而以學校或類似學校名義擅自招生者，或以外國學校名義在中華民國境內辦理招生且授課者，由主管教育行政機關命其立即停辦、解散，並公告周知；其負責人、行為人各處新台幣5萬元以上，15萬元以下罰鍰；其所使用之器材、設備得沒入之。」

「主管教育行政機關依前項規定處分時，並得請當地政府協助辦理。」
「依第１項規定所處之罰鍰，拒不繳納者，移送法院強制執行。」
「依第１項規定經處分，仍拒不遵令立即停辦解散者；其負責人、行為人各處３年以下有期徒刑、拘役、或科或併科新台幣100萬元以下罰金。」

我國自加入WTO以來，以國外大學名義之違法招生案件激增，為維護學生權益，本部前以發布新聞方式呼籲社會大眾應以合法方式取得學位，並提醒業者勿觸法網，惟因「外位內修」之國外學歷本部雖不承認，然一般公司承認或國外承認之情況下，違法案件層出不窮。以外國學校名義在台從事招生且授課行為，已違反私立學校法第45條規定，本部業訂頒「教育部處理違反私立學校法第45條規定事件處理程序與處罰基準」，凡一經本部知悉涉嫌違反招生事件，即依據私立學校法第45條及行政程序法規定函轉當地政府協助查察，並依行政程序法第105條規定予其提出陳述說明之機會，再提經「教育部處理違反私立學校法第45條規定事件處理程序與處罰基準會議」審議，確有違法具體情事者，應依上開處罰基準處分，以扼阻違法事件產生，保護消費者權益。

本部特別呼籲，外位內修政策尚未開放，民眾如有意取得國外學歷及文憑，宜多了解有關國外學歷查證及認定作業等規定，不應相信坊間補習業者或代辦留學機構等不實刊載或誤導，以確保就學權益。本部後續處理方式如下：
一、將再函請行政院新聞局、各大報社於受理刊登廣告案件時，務請詳加審查刊登機構有無本部核准立案之學校文號、公文等證明文件，以保障消費者知實情之權利。

二、目前並無經本部核准立案之外國學校，未來凡經本部核准立案之外國學校，本部將主動上網登載其核准立案文號等相關資料，以利民眾查詢。
此外，民眾欲修讀本部認可之國外學位，應依以下說明辦理為宜：

一、先確認擬就讀之學校是否被列入本部承認之國外大學名冊，方法有二：

1.美國地區之學校請以電話查詢，洽本部國際文教處，電話為：02-23565789；02-23565736；02-23566074。
2.逕洽本部網站www.saec.edu.tw之「各國留學資訊」項目查詢。

二、須符合本部「國外學歷查證認定作業要點」之各項規定，其中遠距教學學分，僅採認3分之1的學分，且並不得由遠距教學取得學位。

(承辦單位：高教司三科，電話：23565881)

Outside Reading 002: Handa Robot helps teach in classroom

Please click on the following link and read.(請點選連結閱讀)
Subject: Handa Robot helps teach in classroom

各位如要列印內容，必須按此步驟列印，不然無法完整列印：

1. 在文字內容上，按滑鼠右鍵→另存圖片，將圖片存到你的硬碟
2. 去硬碟找到這個圖片，點兩下之後開啟圖片，將圖片列印

Outside Reading 001: Exercise may help in treating depression

Please click on the following link and read.(請點選連結閱讀)
Subject: Exercise may help in treating depression

各位如要列印內容，必須按此步驟列印，不然無法完整列印：

1. 在文字內容上，按滑鼠右鍵→另存圖片，將圖片存到你的硬碟
2. 去硬碟找到這個圖片，點兩下之後開啟圖片，將圖片列印

期中考分數不到五十分的同學請繳交一份作業做為練習。作業方式是請將上述的文章列印之後，找出每一句話的主要動詞並予以畫線，之下寫一個字母V（verb 動詞）。

請在「新留言版」留言

有鑑於之前的留言版在中英文字體上有些衝突，某些字體無法正確顯現，日後請在「新留言版」留言。舊的留言版就不要再用了。Thank you all.

writing 掌握重點書寫

各位英文寫作時，請掌握這兩種句型架構書寫：

主詞 +(助動詞) 動詞 : I called you. （或助動詞型態的 I didn't call you.)
主詞 +(助動詞) 動詞 + 受詞: I spent my ten dollars. （或助動詞型態的 I did spend my ten dollars.)

如果兩者連結主詞動詞兩句以上可以用對等連接詞（and, but, or），或附屬連接詞（if, because, when, though, although, while...）

I didn't call you but I did spend ten dollars. （對等連接詞：其用法是前後的句構需一致，前面是句子，後面也必須是句子；前面是名詞，後面也是名詞；是動詞，後也是動詞）

I called you although I spent my ten dollars.

以上是寫作的基礎練習，這次的考試，請盡量用簡單句構書寫。你可以再加上副詞或介系詞來修飾動詞。例如：

I didn't call you several times. 副詞several times 是修飾動詞 call。
I knocked on your door. （位置）介系詞片語 on your door是修飾動詞 knocked 敲打在哪個位置。

請千萬記得以這種簡單句寫作技巧，每一句主詞動詞句構結束就一個句點，不要從頭到尾都是逗號。

EXIT 2 練習題的答案公布

答案的連結網址請點這裡。